Organizaciķn
Consejo
Escolar
José
M Ziarrusta / Director
Miren Begoña Abasolo / Obispado
Yolanda Saseta / Obispado
Marise Garcia / Obispado
Mireya Iturri / Profesora
Leire Valenciano /Profesora
Jose Inazio Ortuzar / Profesor
Garbiñe Ibarra / Profesora
Marcos Franco / Padre
Vicente Manzanos / Padre
Fernando Aramendia / Padre
Javier Laiseka / Padre
Janire Seara / Alumna
Daniel Aizpuru / Alumno
Leire Epalza / Adm. y servicios
Equipo Directivo
José
M Ziarrusta
Juan Carlos Gutierrez
Nerea Begoña
Ana Mª Gabika-Aldekoa
Leire Epalza
Izaskun Atxa
Arantza Barrenetxea


Responsable Equipo
Pastoral
Ana Mª
Gabika-Aldekoa
SdP Enseñanza-Aprendizaje
Nerea Begoña
/ Jefe de Estudios de Educación Infantil y Primaria
Juan Carlos Gutierrez / Jefe de Estudios de ESO y Bachilleratos
Equipo Orientación
Nerea Begoña
Nerea Bilbao
Lur Olabarri
Actividades extraescolares
Merkat Bernaola
Servicios Complementarios
Comedor
Merkat Bernaola
Itziar Otero
Autobuses
Leire Epalza
SdP
Seguridad
Elena Lezama
Mantenimiento
Joseba Bogaz
SdP
Administración
Leire Epalza
Atención
Externa
Jaione Arenaza
Ainhoa López de Letona
Promoción
José
M Ziarrusta
Comunicación
Anuska Bilbao
- La ikastola
se gestiona por medio de los sistemas de procesos y de los proyectos, por
lo que la organización está basada en "lo que hacemos".

- La forma de gestión de la Ikastola hace que la organización se convierta plana, por lo que no hay necesidad de departamentos. La Ikastola se organiza entorno a los servicios, creando para ello diferentes equipos.
La organización interna se organiza por medio de sistemas de procesos, estando cada sistema liderado por su propietario o responsable. Cada sistema se desarrola en varios subsistemas. Lo más importante de la Ikastola son los procesos de Enseñanza- Aprendizaje, que se han desarrollado de la siguiente manera:

- La organización interna es simple: de una parte están los
propietarios o responsables y los participantes de los procesos, y de
la otra, junto a ellos, el equipo de dirección. La organización
mantiene una relación estrecha con los principales grupos de interés.
