Begoñazpi Ikastola. Jesús Galíndez 15.48004 P.K. Bilbao. Bizkaia. Euskadi. (+34) 94 400 53 00. Fax (+34) 94 400 55 01, ikastola@begonazpi.net, Elizbarrutiko Bilboko Zentroa. Txurdinagan kokatua. Kalitateari Eusko Jaurlaritzaren Q Zilarra 2002. Kalitatearen Europar Sarian Finalista. Bizakiko Elizbarrutiko zentroa. Elizbarrutiko Zentroak. Eusko Ikastola Batza. Pedro Miguel Etxenikeren hitzaldia Ikastolan. Geraldine Keeganen hitzaldia Euskalduna Jauregian. Felipe Arrese Beitia olerkariaren mendeurrena. Elizbarrutiko Ikastetxeak. zuzendariaren eskutitza. Gure ikasle guztiek alderdi guztietan, eduki zein baloreetan, hezkuntzarik onena izan dagien, ikastolan parte hartzen dogun langile guztiok ilusio handiz aurrera botako dogun proiektua da. Etengabeko hobekuntza eta berrikuntzan lan egiteko kompromezua hartu dogu. pertsona horren izakeran alderdi pisutsuenak lez Euskal Herriko hizkuntza, kultura, historia eta Eleiza Katolikoaren mesuaren jabekuntza dirala pentsatzen dogunez gero, ikasleengan horrexek garatzen ahalegintzen gara. Gure ikasleek beste herri, kultura, hizkuntza, e.a. ezagutu eta baloratu dagiela gura dogu. Ikastolaren helburuetariko bat ikasleek emaitza onak lortu dagiezala da, egon dagoan gizartean eragile aktiboak izanik. historia. ikastola Euskadin. Ikastolen mugimendua hainbat eta hainbat euskaltzale borondate onekoen ahalegin eta beharretan oinarritu, eutsi eta iraun dau. Diktadura garaian euskaraz irakastea debekatuta eta zigortuta egon arren, Euskal Eleiza Katolikoaren babesari esker gerraondoko ikastolen mugimendu izugarria hasi zan. Begoñazpiren aurrekariak. Begoñazpi Ikastola Santutxu. Begoñazpi Ikastola Txurdinagan. kokapena. misioa, ikusmira eta valioak. Begoñazpi Ikastola heziketa euskalduna eskeintzen dauan ikastetxea da ('D' eredukoa, bizkaieraz), Bilboko Gotzaitegiak bultzatutakoa eliza katolikoaren mezua zabaltzeko, baita hau hitzau, Bizkaiko Jaurerria eta Euskalerriko inguru sozio-politikoa eta kulturalaren ezagutza eta sustapena ardatzat izanik, kristau ikuspegiaren ildotik darion baloreetan oinarritutako kalitatedun irakaskuntza integrala (2 urtetik 18ra) ikasle eta familien esku jartzeko ere. Tamaina handiko ikastetxe eleanitza izatea, bere hezkuntza eskeintza Bilbo Handian eginez Europa mailan erreferentea izatea nahi dogu. - Bikaintasun ereduan ikastetxe arruratua izateagaitik. - Eliza katolikoaren mezu zabaltzailea izateagaitik. - Orientazioagaitik. Akademikoa. Lanbide eta bokaziozkoa. Banan-banako hezkuntza eskuharmena izanik. Geure proiektuekaitik: Europarrak. Hezkuntza barrikuntzetakoak. Teknologikoak. Lan giro egokiaz, Ikastolako langile guztien asetasunaz, eta emaitza akademikoak onak izanez ikasle eta gurasoen asetasuna lortutzeko. Ikastolaren Misioaren betebidean aurrera egitea nahi dogu, Ikastolako titularra dan Bilboko Gotzaitegiaren asetasuna lortzeko ere. Ikastolako Hezkuntza Proiektuagaz konprometitu. Ikastolako Hezkuntza Proiektua eta hezkuntza komunitatea osatzen daben guztiak errespetatu. Irakasleriaren inplikazioa, ikasiz, kalitateko irakaskuntza emoteko. Bikaintasuna lortzeko etengabeko hobekuntza, eguneroko betebehar bihurtu. Eskaintako lanaren ardura norbereganatu. Talde lana, eraketa eta hezkuntza lanaren oinarri bihurtu. Zehaztasunez jokatu, ondo egindako lanaren lez ulerturuz. nortasuna. Begoñazpi Ikastolak Eliza Kristau Katolikoaren mezua zabaltzeko eta hezitzen dauazan ikasleen zerbitzura jartzeko Bilboko Gotzaitegiak bultzatutako ikastetxe bat da. Pertsonaren garatze integrala. balioak. Ezagutzari buruzko gaitasunak. gaitasun afektiboak. Adierazpenari buruzko gaitasunak. Gizarte gaitasunak. gaitasun Transzendentalak. Gizarte solidaritaten hezitu. Ikastolea. ikastola. Ikastolako irakaslegoa. Sendiak. Euskalerria. Eliza komunitatea. helburuak. Banan-banako prestakuntza eta askatasunaren pedagogia egoki baten bidez nortasunaren garapen oso, integrala eta harmonikoarako gaitu ikaslea, bai bizitza pertsonalean, zein sendiko bizitzan zein gizarteko eta lan bizitzetan egiteratu daiten. Ikaslea-taldea-ikastetxea inguru sozio-ekonomiko-kulturalagaz harremonetan jarri, irekitasun eta komunikazio bideen bitartez hurrengoko honeek bultzatu daiazan:Euskeraren jabetza, hobekuntza eta erabilera bizitzaren esparru guztietan. Euskadiko eta Bizkaiako inguru sozio-kulturalean eta tradizio historikoan prestakuntza, bere balore guztiekin. Jasoera eta egoeren balorazio kritiko eta eraikitzailea. Era orekatu baten garatu bai gaitasun intelektualak eta lan teknikak zein prestakuntza zientifikoa eta humanistikoa, batez ere ekimenak eta sormena baloratuz eta bultzatuz. Beste herri eta kulturenganako irekitasunean eta oniritzian hezitu, lankidetasun izpiritu solidariotik eta paketik balore aniztasuna hartzen eta komunikatzen jakiteko. Benetazko begirune baten oinarrituta dagozan eta hezkuntza komunitatean, eta gizarte-bizitzan parte hartze eginkorra bultzatzen daben harremon pertsonalen eta jokabide ohituren tankera bat landu. Pertsonaren, munduaren eta historiaren ikuspuntu kristaua proposatu, fedearen eta kultura aldakorraren arteko etengabeko alkarrizketa jarriaz, Barri Onaren baloreen araberako bizimodu bat adoretuz eta konpromesu aldatzaile batera daroan gizarte kontzientzian hezituz. Bertoko eliza eta eliza unibertsalaren parte izatearen xedea baloratzen lagundu daikien fedearen bizipenak eta anaitasun adierazpenak sustatu. Eskubideen bardintasunean hezitu, sexu edo izate sozialeko inolako bereizkeria barik. Ingurugiroarenganako begirune, kontu eta hobekuntzan hezitu, ingurugiroarenganako bakarkako eta taldeko sentikortasuna garatuz eta kontsumo orekatu baterako konzientziatzen saiatuz. Gaitasun eginkorra sustatu, pertsona bakoitzaren ahalbideak ahalik eta gehien garatuz. Izpiritu kritiko eraikitzailea landu, arazoen konponketarantz edo hautabide barrietarantz bideratuz. metodologia. Ikasleak euren garapen elementu eginkorrak eta egileak bihurtu, garapen hori ikaslea, erabakiak hartu, bere denporea antolatu eta bere lana baloratzeko gai izatea bezela ulertuz. Ikasketa esanguratsua izango da, hau da, ikasteko eta jokatzeko autonomoago egiten dauazan edukien eta prozeduren eskuratzea erreztuko dau. Ikasketaren ahalegina gaitasun guztien (ezagutzarenak, efektiboak, adierazpenarenak, mogimenduarenak eta sozialak) garapenera bideratuko dira, garapenaren sasoi desberdinetako beharrizenak eta ikasleen benetako lorpenak kontuan hartuz. Ahaleginaren pedagogiaren alde jokatuko da, ikasketa ikasleentzat prozesu saila dala kontuan hartu behar da eta, beraz, honeek beharrezko ahaleginera ohituko dira ikasketak antolatzeko teknika egokiak emongo jakelarik. Aniztasunaren pedagogia jagongo da, eta horretan tutore bakoitza ikaslegoaren egoera aniztasunaren erronkari erantzuten saituko da. Garrantzitsutzat jotzen dira ikasketa desberdintasunarenganako tratamendu prebentiboa eta egokitze kurrikularrak. Tutoreek, Orientabide Sailagaz batera, etapa desberdinetako orientatzaile funtzioaren helburuak eta baliabideak finkatuko dabez. Bai irakasle eta ikasleen artean talde lana bultzatuko da, lanean koordinazioa, lankidetasuna, ikasketa, eragingarritasuna eta gozamena bultzatzeko asmoz. Irakaskintzako D ereduan eskolaratzea eta euskerea menperatzea abestasuna da ikasle guztientzat. Euskararen erabileraren egoera soziala kontuan hartuz, beharrezkoa da preminezko ekintza batzuk lantzea. Ebaluazioa. Ebaluaketatzat kontzientzia hartzearen prozesua ulertzen dogu, bai Hezkuntza Proiektu honen helburuen lorpen mailarena zein lortzeko ahaleginean ikusten diren beharrizenena. antolamendua. gobernu mailan eta funtzionamendu maila. Gobernu mailan, azken batean Hezkuntza Komunitatearen ekintza guztien: gidalerroak finkatzen dira. plangintzak onartzen dira. garapena eta emaitzak ebaluatzen dira. Ikastolaren gobernuan honako honeek hartzen dabe parte:Elkargoarteko organoak. Eskola Kontseilua. Zuzendaritza Taldea. Banakako organoak. Titularra. Zuzendaria. Funtzionamenduko egiturak eremu bi hartzen dauz: eremu pedagogikoa eta eremu ekonomiko-administratiboa. Zuzendaritza organoak.Ikasketa burua. Etapa koordinatzaileak. Sailen buruak. Ikastolaren funtzionamenduan parte hartzen daben beste organo batzuk: Klaustroa. Zikloetako koordinatzaileak. Irakasle-toturea. Aholkulari-orientatzailea. Eremu ekonomiko-admistratiboa laguntza eremu bat da eta Ikastolaren administrazioaz eta zerbitzuetaz arduratzen da. hezkuntza etapak. egutegi eskolarra. batxilergoa. derrigorrezko bigarren hezkuntza. haur hezkuntza eta lehen hezkuntza. jarduerak. haur hezkuntzaren jarduerak. lehen hezkuntzako jarduerak. DBH eta Batxilergoko jarduerak. Kurtso bilerak. gurasoen elkarrizketak. ebaluaketak eta notak. irakaslegoa. haur hezkuntzako irakaslegoa. lehen hezkuntzako irakaslegoa. DBH eta batxilergoko irakaslegoa. orientazio serbitzua. Pertsonal mailako orientazioa. Eskola mailako orientazioa. Famili mailako orientazioa. Lanbide eta bokazio mailako orientazioa. Laguntza gela (Nerea Begoña, Nerea Bilbao eta Doltza Bilbao irakasleekin). Logopedia. Kasuen azterketa. Tutoritza plana. Hitzaldiak. Orientazioa: ikasle, irakasle eta guraso. Orientazio Saila. Administrazioa eta Zerbitzuak. Idazkaritza eta Administralgoa. Atezaintza. Ikastolako Egitura. Eskola Kontseilua. Guraso Alkartea. Komisioak. Egitura. Haur Hezkuntza eta Lehen Hezkuntza Batzorde Pedagogikoa. DBH eta Batxilergoko Batzorde Pedagogikoa. Pastoral Saila. Ikastolaren Misio, Ikusmira eta Baloreetan azpimarratzen dan kristau kutsuari dagokiozan helburuak eta ekintzak antolatu, koordinatu eta bultzatzen dauazan taldea da. Proiektoak 2005-06. Haur Hezkuntza: Ingelesaren sarrera goiztiarra. Estimulazio goiztiarra (Glen Domman-en metodoa). IKTak Ikaste prozesuetan. 5S hobekuntza. Berrikuntzaren kudeaketa. Eskola Agenda 21. Ecuadorreko Palenqueko eskolarekin lankidetza. Lehen Hezkuntza. Pentacidad. Testu Tipologia. IKTak Ikaste prozesuetan Ingelesean murgilketa: Lehen zikloa: aho hizkuntza. 2. eta 3. zikloak: Science, Experientzi arloa. 2. zikloa: Art English . 5S hobekuntza. Berrikuntzaren kudeaketa. Eskola Agenda 21. Ecuadorreko Palenqueko eskolarekin lankidetza. Comenius 1.3. Hezkuntza herrialde ezbardinetan, esperientziak eta ezagutza konpartitzen. Partaideak: Carniny Primary School. Ballymena. Ipar Irlanda.Turingeskolan. Nykvarn. Suedia.Ecole Priveé Mixte. Fontaines. Frantzia. Donabate Portrane Educate Together National School. Dublin. Irlanda. Begoñazpi Ikastola, Bilbao. DBH eta Batxilergoa. Testu Tipologia. IKTak Ikaste prozesuetan. Ingelesean murgilketa: Science. 5S hobekuntza. Berrikuntzaren kudeaketa. Eskola Agenda 21. Ecuadorreko Palenqueko eskolarekin lankidetza. Comenius 1.1. Hezkuntza proiektu bateratua ikastetxe ezbardinekin: Pius X College. Holanda. Bairro Escolar. Portugal. Lyceé Technologique et professionnel privee Bel Orme. Frantzia. Kirikkale Anadolu Teknik Lisesi. Turkia. Begoñazpi Ikastola. Bilbao. Ikasleen alkartrukaketa. Urteko gaia : Arkitektura barria. Howard of Effingham School. Ingalaterra. Begoñazpi Ikastola. Bilbao. Eurocamp 2005/06. Herrialde ezbardinetako ikasleen nazioarteko topaketa. 2005/6 ikasturteko gaia: Musika eta Dantza. Tokia: Ljubljana, Slovenia. Partaideak: Maksa Pecar Primary School. Ljubljana, Slovenia. Franz Jonas Europa Hauptschule. Viena, Austria. Közeti Atalános Iskola. Kony, Hungría. Begoñazpi Ikastola. Bilbao. autobusa. jantokia. apirilako menua. ikasleen asegurua. Plus Ultra Aseguro Konpainia. Policlínica San Antonio. Euskalduna Klinikako DMQ-ra (Dispensario Médico Quirúrgico). eskolaz kanpoko ekintzak. kirolak. musika, dantza eta antzerkia. txistu. trikitrixa. euskal dantzak. udako jarduerak. 'HEGAZKA' Aisialdiko Taldearen Ekintzak. Lehen Hezkuntzatik hasi eta Batxilergorainoko ikasleei aste buruetako beste hautakizun bat eskeintzeko asmoz sortu zan talde hau, era berean nagusienei monitore pretakuntza emonaz. Lau dira oinarriak: Euskera eta Euskal Herria, Ingurugirurako heziketa, Pakerako heziketa eta Kristau Fedea. 1go eraikuntza: HH gelak. 2. eraikuntza: 2 urteko gelak, LMH gelak, Idazkaritza, LMH-HH Ikasketa Burua, Areto Nagusia, Kapera. 3. eraikuntza: LMH gelak. 4. eraikuntza: DBH-BATX, Zuzendaritza, Idazkaritza, DBH-BATX Ikasketa Burua. 5. eraikuntza: Polikiroldegia. Haur Hezkuntzako gela bereziak. ikasgelak. Haur Hezkuntzako geletan ordenagailuak. Musika gelak. informatika. Laborategia. Teknologia gela. Hiru jantoki. Liburutegia. Areto nagusia. Arbela elektronikoa. Marrazketa gela. Instalazio estaliak: 3.298,30 metro karratu. Polikiroldegi pabiloia. Multikiroleko pista, frontoia, mailak eta aldagelak. Kirol kantxak. 3 kantxa estaliak eta 1 agerikoa. Umeen jokolekuak. 3 leku itxiak haur jokoekin hornituta. Lurrak. 20.900 metro karratu. elizbarrutiko zentroak. Eusko Ikastola Batza. Europar Zentroak. students exchange. Comenius. Eurocamp. Ekuatoreko Palenque Eskola. informazioa. Geureak aldizkaria. berriak. emaitzak. noten kontsulta. iradokizunak eta kexak. Matrikulak - Ikastolan Izen Emotea. matrikulak. harremanetan jarri. Jesús Galíndez Etorbidea, 15. 48004 Bilbao. Tel. (+34) 94 400 53 00. Fax (+34) 94 400. 55 01. ikastola@begonazpi.net. harremana. lotura inresgarriak. euskal herriko unibertsitatea. deustuko unibertsitatea. Arrasateko unibertsitatea. Bilbo. Bizkaiko Foru Aldundia. Euskal Gobernua. Euskal Gobernuaren Hezkuntza Ministeritza. Espainar Gobernuaren Hezkuntza Ministeritza. Europar Batasuna. Euskadiko Liburutegiak. Euskadiko Museoak. Bilboko Gotzaitegia. Euskalit. EFQM. Bizkaia Irratia