Posted in: 2021ko ekainak 17
‘Science’, Begoñazpi Ikastolako ibilbide zientifikoa, zientzia ulertzeko modu praktiko eta motibagarria

‘Science’, Begoñazpi Ikastolako ibilbide zientifikoa, zientzia ulertzeko modu praktiko eta motibagarria

Azken urteotan, Begoñazpi Ikastolan zientziak –natura eta gizarte-zientziak ezeze, horreen ikaskuntzak be- jauzi nabarmena emon dau. Barriro be, arlo honetako hezkuntzak, Ikastolan garatzen dan Ulermenerako Irakaskuntzagaz bat eginik, ikaslea ikaskuntzaren oinarri eta ardatz izango dau, honi edukien ulermenean aurrera egiten lagunduko deutsien beharrezko tresnak emonez. […]

Gehiago irakurri
Posted in: 2021ko maiatzak 13
Kirola Begoñazpi Ikastolan, Gorputz Hezkuntza baino askoz gehiago

Kirola Begoñazpi Ikastolan, Gorputz Hezkuntza baino askoz gehiago

Juvenal latindar poetaren K.o. 100. urte inguruko aipua dan Mens sana in corpore sano aipatzean, kirola egitea gure gazteen garapenean oinarrizko eta ezinbesteko jarduna dala adierazten dogu. Hezkuntzak, hobeto esanda, hezkuntza-sistemak, horregaitik sartu dau gimnastika edo gorputz hezkuntza garapen horretan. Baina eguneroko jardunean daben bizimodu sedentarioari aurre egiteko gure neska-mutilek dabezan ariketa fisikoa egiteko eskola-orduak ez dira nahikoa. […]

Gehiago irakurri
Posted in: 2021ko urtarrilak 1
Ikaslearen bizi-botikina: Emozioak zergaitik, zertarako eta zelan kudeatu

Ikaslearen bizi-botikina: Emozioak zergaitik, zertarako eta zelan kudeatu

Ume eta nerabeek sentikortasun handiz bizi dabez eguneroko jazoerak. Etxekoek, adiskideek, neska-lagunek eta mutil-lagunek, ikasketek, inguruneak... modu erabakigarrian eragiten deutse emozio multzoa azaleraraziz. Emozio honeek kudeatu ahal izatea, hau da, identifikatu eta egoera bakoitzari ondoen jatorkon moduan egokitzea, oinarrizko tresna izango da ikasleen osasun afektiboa edo bizi-botikina hobetzeko. Beraz, horrek guztiak egunez eguneko jardunaren hobekuntza ekarriko dau: bere buruarekin, lagunekin, etxekoekin edo ikasketekin. […]

Gehiago irakurri

Bitarteko Ikasketen Programa (PAI-BIP)

Begoñazpi Ikastolak Nazioarteko Batxilergoko Bitarteko Ikasketen Programa ezarri dau DBH-n, ulermena, hausnarketa edo ikasteko gogoak indartzen dauazan hezkuntza eredu iraultzailea.

Ikuspegi barritzaile hau hobeto ulertzeko, Sergio Fernández DBH eta Batxilergoko ikasketa burua, Nerea Berriozabal Gaztelera eta Literatura arduraduna eta Garzi Hormaetxe Euskera arduraduna izan doguz geugaz Barrikuntzaren Arbela podkastean.

Aprendizaje Basado en Proyecto de Comprensión: modelo Harvard

En Barrikuntzaren Arbela Podcast, nos sumergirnos en uno de los cambios más profundos que ha llevado a cabo Begoñazpi ikastola en su modelo educativo en los últimos años y en lo que, además, fue pionera.  Hablamos del Aprendizaje Basado en Proyectos de Comprensión, el modelo que llegó de la mano del Project  Zero de la Universidad de Harvard y una de las metodologías más innovadoras que se han introducido en la educación en Euskadi.

Zelan ikusten dabe familiek hezkuntza mundua?

Heldu da hezkuntza komunitateko oinarrizko zutabe dirangurasoei entzuteko unea. Honeek dabezan ardura eta erronkei buruz berba egin dogu. Azken baten, eten barik aldatzen dagoan hezkuntza mundua zelan ikusten daben aztertu, hausnartu eta jorratu dogu.

Begoñazpi Ikastolaren Barrikuntzaren Arbela hezkuntza podcastean Sabin Anuzita eta Irene Zubizarreta gurasoak izan doguz, Merkat Bernaola zuzendariagaz batera.

La importancia de la gestión emocional en el alumnado: modelo VEC

La gestión emocional en edad escolar es fundamental para el bienestar de todo el alumnado. En Begoñazpi Ikastola hemos implantado el modelo Vinculación Emocional Consciente, una herramienta que lleva a los chicos y chicas a la Curiosidad, la Admiración, la Seguridad y la Alegría. El modelo ya ha demostrado su éxito.